[Vorige bijdrage: "GROOT-BRITTANIË: NIEUWE AANVRAAGFORMULIEREN VOOR PASPOORTEN."] [Beginpagina] [Volgende bijdrage: "U.S.A. HOMOSEKSUELEN EN LESBISCHE MILITAIREN DAGEN REGERING V.S. VOOR DE RECHTER."]

31-10-2011: "NOORD-IERLAND: OVERMATIG PESTEN VAN HOMOSEKSUELEN OP NOORD-IERSE SCHOLEN."

NOORD-IERLAND.

Het pesten van homo’s is een serieus probleem in Noord-Ierse scholen, volgens een nieuw verslag van het Rainbow Project.. Het Rainbow Project verslag, “ Left out of the Equation “, zegt, dat homoseksuele, lesbische en biseksuele leerlingen (H.L.B) te lijden hebben met overmatig homofoob geweld. De problemen behelzen onder andere pesterijen, leraren die homofobe uitingen niet tegengaan, slechte informatie betreffende seksuele  voorlichting en het tekortschieten bij scholen om les te geven omtrent stabiele en duurzame relaties. Jonge H.L.B.’s  “lijden in stilte” vanwege hun angst om uit de kast te komen. Het verslag heeft het over “H.L.B.-jongeren die vrijwel onzichtbaar zijn. Ze zijn een van de meest geïsoleerde en kwetsbare groepen in de maatschappij. Homo’s worden overmatig gepest in scholen verspreid over Noord-Ierland. Dit gaat door, zonder ingrijpen, omdat leerlingen geen vertrouwen hebben in de schoolleiding.” Veel H.L.B. jongeren krijgen te maken met emotioneel, verbaal en fysiek geweld terwijl ze op school zijn en toch lijden ze in stilte omdat ze dit niet kenbaar maken. Zij geloven dat de school hen een stempel opdrukt of omdat ze niet geloven dat de school gepaste maatregelen zal nemen. Het verslag zegt verder nog: ”Alhoewel veel jonge HLB’s op jongere leeftijd uit de kast komen, zullen velen tijdens hun schooltijd hun seksuele geaardheid voor hun ouders, leraren, medeleerlingen en soms ook voor zichzelf verborgen houden.” De medewerker van Rainbow Project, die gaat over gelijkheid bij opleidingen, Gavin Boyd, zei: “Dit verslag toont aan, dat opleidingen geen rekening houden met homoseksualiteit binnen de scholengemeenschap. Homoseksuele leerlingen worden soms erg gepest, maar zullen in sommige gevallen er niets over zeggen, omdat ze niet geloven, dat hun school er iets aan zal doen. Zij merken elke dag, dat homo’s worden tegengewerkt, maar dat leraren hier geen aandacht aan besteden of ingrijpen. Hen niet wordt niet geleerd, hoe ze risico’s kunnen afwegen om zichzelf te kunnen beschermen tegen geestelijk intimidatie en seksuele aandoeningen. Er wordt simpelweg van hen verwacht, dat ze in stilte lijden. Gavin voegde daaraan toe: ”De opleidingsstructuur in Noord-Ierland zorgt ervoor, dat schoolraden hun wettelijke plichten vanwege het tekort aan regulering en verantwoordelijkheidssystemen ontwijken. Schoolraden schieten tekort om de veiligheid en weerbaarheid van hun HLB leerlingen te kunnen bewaken.” Bron: PinkNews. For translation into English language click on ' meer '.

Homophobic bullying ‘rife’ in Northern Ireland schools. Anti-gay bullying is a serious problem in Northern Ireland schools, a new report says. The Rainbow Project report, Left out of the Equation, says gay, lesbian and bisexual pupils suffer severe inequality. Problems include bullying, teachers failing to tackle homophobic abuse, poor sexual health information and schools’ failure to teach about stable and fulfilling relationships. Young LGB people are left to “suffer in silence” because they fear coming out, the charity says. The report says: “LGB young people are one of the most invisible, isolated and vulnerable groups in our society. Homophobic bullying is rife in schools across Northern Ireland and it continues, unchallenged, because school staff lack the capacity, confidence or will to tackle it. “Many LGB young people experience severe emotional, verbal and physical abuse while they are at school and yet continue to suffer in silence because they do not want to ‘out’ themselves, because they believe that the school would look unfavourably upon them, or because they do not believe that the school will take any appropriate action. It adds: “Although many young LGB people are coming out at an earlier age, many spend their time in school trying to conceal their sexual orientation from their parents, teachers, peers and even themselves.” Rainbow Project education equality officer Gavin Boyd said: “This report shows that when it comes to education, young people who are lesbian, gay or bisexual are left out of the equation. “They get severely bullied but frequently don’t tell anyone because they don’t believe their school will do anything about it. They hear homophobic slurs every day but teachers don’t intervene. They aren’t taught that they can have stable and fulfilling relationships. They aren’t taught how to gauge risk and protect themselves from mental and sexual ill-health. They are simply expected to suffer in silence.” He added: “The education structures of Northern Ireland ensure that boards of governors can neglect their legal obligations due to the lack of enforcement and accountability mechanisms. Boards of governors are failing to safeguard and promote the welfare of their LGB pupils, contrary to their legal obligations.” Source: PinkNews.